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关于第五届湖北省中小学实验教学说课活动的通知

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第五届湖北省中小学实验教学
说课活动盛大开启
承办单位:湖北省教育厅


        各市、州、省直管市和神农架林区教育局:


        为了贯彻落实《国家教育事业发展“十三五”规划》提出的“强化学生实践动手能力”“推进优质教育资源共建共享”要求,省教育厅决定举办湖北省第五届中小学实验教学说课活动。


第五届湖北省中小学实验教学
说课活动方案
一、活动目标


        1. 通过活动,进一步提高中小学校对实验教学工作的重视,增强中小学教师对培养学生实践创新能力重要性的认识,不断提升实验教学水平。


        2. 推动中小学切实落实课程目标、实验教学环节和课程改革要求,充分发挥实验教学的育人功能。


        3. 推进教师充分利用新技术、新成果和新材料对实验教学的设计、方式、方法进行改进和创新,引导学生增强对科学知识的感性认知和探究性体验,提升学生动手能力和创新精神。


        4. 推进加强实验教学资源的研究和开发,逐步形成科学完整的实验教学优质教育资源体系,供中小学使用与共享。
二、活动组织机构


        主办单位:湖北省教育厅组织


        承办单位:湖北省教育技术装备处


        协办单位:湖北省教育装备行业协会


        技术支持:武汉均衡教育科技有限公司
三、说课要求


        (一)学科范围


        小学科学,初中物理、化学和生物,高中物理、化学和生物,以及其他有实验教学的学科。


        (二)说课内容


        以现行中小学课程标准为依据,就某一实验教学内容的理解、分析及目标对实验内容、实验方法及教学过程进行设计,以及对实验教学的反思与自我评价。说课中要注重实验、注重创新、注重与新技术、新方法、新材料的融合,充分体现实验教学设计思想与育人效果。


        (三)说课案例材料


        凡推荐参加省级遴选和现场展示的实验教学说课案例,必须包括以下材料:


        1.教师教授所涉实验课程的视频(不超过15分钟)。


        2.说课PPT及说课文稿。包括说课题目、教师姓名、学校名称、使用教材、使用器材、实验改进要点、实验原理、实验教学目标、实验教学内容、实验教学过程和实验效果评价等。实验教学内容应符合国家相关课程标准,并标注教材版本。说课文稿应结合说课内容撰写,字数控制在3000字以内。


        3.视频(含PPT中的视频)均要求存储为WMV或MP4格式,且视频图像、声音清晰。其中,PPT中的视频片段不得超过3分钟;图片存储为JPG格式。要将插入的链接(如视频、图片和其他资料等)与PPT放在同一文件夹中,确保链接文件的路径正确。


        (四)说课现场展示


        1.每个案例说课的总时间不超过10分钟。


        2.现场说课在多媒体教室环境中进行。包含电子白板、电脑、投影和扩音等设备。


        3.在演示PPT的同时,应语言流畅,表述清晰。


        4.现场演示的实验操作,应规范、熟练,效果好。
四、活动流程


        (一)宣传发动(8月10日以前)


        各地要加大宣传,层层发动,要让全部县(市、区)、更多的中小学校和实验教学人员积极参与活动。要认真制定活动方案,精心组织,努力做到任务到县、到校、到人。为鼓励教师积极参与,同时兼顾考虑评审工作量,原则上,在保证说课水平和质量的前提下,各市(州)按以下分配的名额向省级推荐实验教学说课案例:


         地区


        报送名额及学科要求


        武汉市、黄石市、十堰市、宜昌市、


        襄阳市、荆门市、孝感市、荆州市、


        黄冈市、咸宁市、恩施州36个(至少包括小学科学6个,初中理化生各3个,高中理化生各3个)


        鄂州市、随州市


        鄂州市、随州市18个(至少包括小学科学3个,中学理化生9个)


        仙桃市、潜江市、天门市9个(至少包括小学科学2个,中学理化生4个)


        神农架林区4个(至少包括小学科学1个、中学理化生2个)


        (二)县、市级遴选推荐(10月10日以前)


        各地要积极组织学校、教师参加活动,按时完成本级案例遴选推荐工作。各相关学校要设法帮助教师准备好教授所涉实验课程的视频,保证录制质量;


        各级教研部门、相关学校要抓好培训,指导教师落实说课要求,认真准备说课PPT及说课文稿,保证教师参与现场说课的水平和效果。


        (三)省级评选和说课现场展示(10月底以前)


        省级说课活动分两步进行:


        第一步:组织专家对各市(州)推荐的实验教学说课案例进行评选,初步确定省级优秀实验教学说课案例(三等奖以上)名单;


        第二步:从初评名单中择优进行现场说课,再评定优秀案例一、二等奖名单。现场说课的时间初步定于2017年10月下旬,具体时间、地点及参加省级现场实验教学说课案例名单另行通知。
五、活动联系方式


        各市(州)向省报送的材料,分别采取纸质、网上报送相结合的方式。


        纸质方式报送的材料包括:本市(州)活动联系人及说课教师信息表(表样见附件1)、本市(州)开展实验教学说课活动的活动结果通报和工作总结等并加盖公章。


        网络方式报送的材料包括:省级实验教学说课活动教师申报表(样表见附件2);各说课案例资料,包括教师教授所涉实验课程的视频、说课PPT、说课文稿等,可采取由参加活动教师自行填报后市(州)审核报送的方式,也可采取市(州)统一填报的方式。


        报送网址:www.wkzj.net(或搜索“微课之家”登录网站)进入“第五届湖北省中小学实验教学说课活动”栏目。


        联 系 人:  省教育技术装备处 熊北平  王浩


        联系地址:  武汉市洪山区桂元路5号(邮政编码:430079)


        联系电话:  027-51850763


        电子邮箱:  51661670@qq.com


        网络报送技术支持: 李凯


        活动官方QQ群: 482408555(第五届湖北省说课活动群)


        联系电话:  027-87870218,13100692649
六、其他事项


        本次省级说课活动不收取任何费用。


说课活动  课件视频几种
制作方法推荐


        “说课”小贴士


        说课 就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据,也就是授课教师在备课的基础上,面对同行或教研人员,讲述自己的教学设计,然后由听者评说,达到互相交流,共同提高的目的的一种教学研究和师资培训的活动。说得简单点,说课其实就是说说你是怎么教的,你为什么要这样教。说课也是教师资格证考试和教师招聘考试中必需的环节


        一、利用手机、录像机等摄像设备进行录制


        优点:成本低、操作简单。


        缺点:视频效果粗糙、画面不稳定,学习者学习兴趣不大。


        二、通过录屏软件进行录制


        优点:功能强大,画面流畅稳定,可以清晰的展现教师的 ppt文件,设计思路和观点,同时 ppt动画声音可同步记录,如:Camtasia Studio、绘声绘影等


        缺点:专业性较强,易用不易学,需要有一定电脑基础才能熟练掌握与应用,同时后期编辑麻烦,耗时耗力。


        三、利用专业的录播教室进行录制


        优点:录播教室设备齐全,信息化程度较高,制作的视频人像完整,ppt等文件展示全面,图像和画质稳定流畅。


        缺点:录播教室场所固定,数量有限,有多个老师需要录制时,必须有计划的组织安排,后期编辑工作量大,不利于普及。


        四、通过汗微·微课宝 PC版进行录制


        优点:汗微·微课宝是国内最专业,最便捷的微课制作工具,集合屏幕录制、电子白板、手写板功能,PPT插件、视频编辑、手写输入板于一体。所有老师可以 30分钟学会,10分钟独立制作出自己需要的课件视频。


        缺点: 收费(一般学校付费购买)


        汗微·微课宝 PC版图片及应用方式:


        ▲更多产品详细信息可以访问下面地址,看看视频介绍 http://www.wkzj.net/article/index/device


        五、通过汗微·微课宝移动版进行录制


        优点:用户任意的手机、pad都能免费下载安装,随时随地讲解录课,可以录制纯板书


        讲解、拍照讲解、课件讲解录制、外拍摄像录制。


        汗微·微课宝移动版下载地址:


        http://www.wkzj.net/service/product/hwpad  


        缺点:不支持课件 ppt动画。
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