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情境学习理论(Situated learning)

情境学习理论(Situated learning)

2016-4-12 14:04

  写在前面:戴维乔纳森在《学会用技术解决问题》一书中提到,有意义的学习具有五大属性,其中之一是学习必须是真实的(authentic)。这里所谓的真实是指知识学习不应脱离其所处的情境,学习应当在知识所产生及应用 ...

电子杂志

电子杂志

2015-8-20 16:40

电子杂志是一种非常好的媒体表现形式,它兼具了平面与互联网两者的特点,且融入了图像、文字、声音、视频、游戏等相互动态结合来呈现给读者。此外,还有超链接、及时互动等网络元素,是一种很享受的阅读方式。

QTI

2014-9-15 14:46

测验与评量标准QTI——全名为Question and Test Interoperability为一定义测验与评量格式之标准,此标准格式由IMS国际组织负责制订,且发展至今已趋于成熟。此标准衍生的目的与SCORM标准非常相近,主要是希望“测验 ...

什么是"内容管理系统"?

2013-10-27 15:05

  CMS是Content Management System的缩写,意为"内容管理系统"。   CMS具有许多基于模板的优秀设计,可以加快网站开发的速度和减少开发的成本。   CMS的功能并不只限于文本处理,它也可以处理图片、Flash ...

课程管理系统

2013-10-27 14:56

  课程管理系统(Course Management System)就是为课程建立网站,老师可以在其上发布课程大纲、教学计划,以及每堂课的教学内容,布置作业,批改作业,公布学生成绩。课程管理系统往往还为课程提供一些通讯工具,如讨 ...

MOOC

MOOC

2013-10-20 08:00

这个视频是2010年发布在YOUTUBE上的,今天发现“果壳教育无边界字幕”把它翻译加了中文字幕,而且还发布到优酷上去了。这样大家都可以看到了!真好!

反转课堂

2013-9-22 15:06

  一、什么是反转课堂?   反转课堂是从英语“Flipped Class Model”翻译过来的术语,也被称为“反转课堂式教学模式”,简称反转课堂或反转课堂。   传统的教学模式是老师在课堂上讲课,布置家庭作业,让学生 ...

电子书包

电子书包

2013-9-16 08:00

  国内电子书包项目的试点,以上海地区最为深入和全面。根据上海虹口教育局的说法,“电子书包”的全称是“数字化课程环境建设和学习方式变革实验”,是教育部教育体制综合改革的一项试点项目,最终的目的是实现“ ...

微课

2013-9-8 10:02

  微课,一种以5~10分钟甚至更短时长为单元的微型课程。它以视频为主要载体,具有时间短、内容精、模块化、情景化、半结构化等特点,特别适宜与智能手机、平板电脑等移动设备相结合,在移动互联网时代,为所有希望 ...

云学习

2013-8-3 17:11

  所谓“云学习”是由云计算技术发展而来的学习方式。云计算的本质是将所有资源集中在一个先进的平台上,使资源在统一平台的统一管理调配下,具备最大的灵活性和利用效率,最终以服务的形式通过网络提供给用户。其 ...

在岗学习

2013-8-3 17:10

  在岗学习又称为在岗培训(On the Job Training)。是指在工作现场内,上司和技能娴熟的老员工对下属、普通员工和新员工们在日常的工作中,对必要的知识、技能、工作方法等进行指导、培训的一种学习方法。它的特 ...

引领式学习

2013-8-3 17:09

  引领式学习是在线学习的一种模式,指在网络辅导教师引导和带领下,学习者在特定时间内有目标、按计划地学习指定的在线课程内容。引领式学习的特征是辅导教师与学习者之间的交互性学习是学习的主体,也是获取知识 ...

虚拟教室学习

2013-8-3 17:09

  虚拟教室学习是指在互联网上通过实时、同步虚拟教室系统进行的网络在线学习。虚拟教室学习借助于网络的跨地域特点实现在相同时间、不同地点的学习。虚拟教室学习可实现视频、语音及白板演示的交互,具有时间段、 ...

协作式学习

2013-8-3 17:09

  协作式学习(Collaborative Learning)是一种通过小组或团队的形式组织学习者进行学习的一种学习模式。小组成员的协同工作是实现班级学习目标的有机组成部分。小组协作活动中的学习者可以将其在学习过程中探索、 ...

小组合作学习

2013-8-3 17:08

  小组合作学习就是以学习小组为基本形式,系统利用学习中动态因素之间的互动,促进学习者的学习模式。小组合作学习以团体的成绩为评价标准,共同达成教学目标的教学活动。   小组合作学习目的在于增强学习者的 ...

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