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教学策划模板参考——样例一

  e-learning课程策划方案

  一、项目背景

  1、课程目的:

  2、e-learning项目的优势:与传统培训相比较。

  3、项目的简介:包括哪些内容、课件时长等。

  二、分析

  1、学习者分析

  (1)目标学习者:

  (2)学习者特点:

  根据学习者、学习环境、学习时长、学习时长等内容调查,推荐最适合的课程类型(情景动画、案例主题讲解……)、功能需求

  根据学习者年龄分布、男女比例、学历水平、技能和经验调查,推荐多使用哪种讲解方式:游戏互动、交互学习

  这里再提供学习者分析的几个方面:入门技能、对该领域已有的知识、对内容的态度、对教学传递系统的态度、学习动机、学业能力水平、学习偏好、对培训机构的态度、群体特征(异质程度、规模、整体印象)。根据具体情况增删。

  2、教学目标分析:业务、培训方式、问题

  业务:

  学习者的岗位要求是什么,目前工作中存在的问题?对业务、绩效的影响?提出进行培训的原因,需要改善什么?即我们的课程需要帮助客户解决哪些问题。

  培训方式:

  整体培训体系是怎样的?新老员工有否区别对待?e-learning培训资料有哪些?这些内容与面授等相关培训的关系如何?确定e-learning如何与整个培训体系的契合,准确的教学目标定位。

  问题:

  针对目前的客户需要e-learning解决的问题来阐述教学目的、教学目标。

  3、教学内容分析

  根据E-learning课程定位、公司业务需求的调查,确定内容讲解范围或程度(初步),根据培训需求调研,分析重难点知识,有目的性地突破重难点。

  根据业务需求、岗位需求、内容类型,推荐课程类型与讲解方式。

  将教学内容进行分类(智慧技能、言语信息、动作技能等),再对本课程的教学内容进行具体的分类分析和适合的教学方法分析。

  三、策划

  1、教学策略:设计过程、案例展示

  例如场景类型的设计包括:

  主要场景:

  主要人物(角色):

  情节梗概:

  知识点与故事情节的契合方式:

  主要包括场景、人物、多媒体、案例等

  2、教学模型

  课程结构

  课程功能

  包括:

  词汇表;

  常用名词解释;

  资源下载:课程中涉及的各类文档资料,在这里提供下载;

  课程目录:记录各章节知识学习情况;

  帮助:介绍课程使用方法;

  上一页/下一页:强制学习每一节内容,本节内容学习完成才可以点击“下一页”按钮;

  课程测试:例如测试题必须全部回答,每章测试题n道题,答对m道题即可学习下一章;

  进度条:显示当前页播放进度;

  页码显示:显示本章一共有几页,已经播放到第几页;

  笔记;

  标签

  ……

  四、参考

  Demo等实例

  五、结束语

鲜花
鲜花
握手
握手
雷人
雷人
路过
路过
鸡蛋
鸡蛋

注:© 作品版权归原作者所有未经允许,请勿用于商业!
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joe