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2013-12-30 15:55

教学目标概述

     教学目标是对学习者通过教学后应该表现出来的可见行为的具体的、明确的表述。教学目标也称为行为目标,运用这个术语是为了强调教育结果的观察性和可测量性。传统的教学和教学研究一般用教学目的描述学习者预期的学习结果。由于规定的太笼统、太抽象,如“培养学生创新能力”,各人的理解可能相去甚远。此外,以陈述教学目的的词语常常是用以说明学习者内部心理过程的词语,如“掌握”、“领会”等,而这些内部过程常常是无法观察和测量的,因而对教学过程与结果的测量与评估以及学生的学习不能起指导作用,我们在实际的教学中,常常能够发现很多同学在学习中不知该如何笔记,因为他们无法确定哪些内容是主要的,还有相当一部分同学在考试后,才能意识到他们没有掌握重要的学习内容。造成上述状况的原因,主要是由于缺乏一个清楚的、具体的陈述;期望学习者学习什么?教学目标的可观察性和可测量性是系统研究方法的重要特点之一,所以在具体编写教学目标时,一般要求用明确、具体、形象的行为术语来描述。

  教学目标的功能:

  • 教学目标可以提供分析教材和设计教学活动的依据。
  • 教学目标描述具体的行为表现,能为教学评价提供依据。
  • 教学目标可激发学习者的学习动机。
  • 教学目标可以帮助教师评鉴和修正教学的过程。
鲜花
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