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微课程来袭!

  随着微博、微信、微电影等“微时代”产物逐渐普及,如今,连课堂也变得“微”起来。据悉,目前在手机上,5~15分钟短小精炼的微型课程逐渐受到大家欢迎,尤其是受到在职人士的欢迎。微课程由于可随时随地下载学习,已成为一种新的学习方式。它主要以视频为载体,时间短、内容精、模块化。人们可以将微课下载到智能手机、平板电脑等移动设备上观看学习。不少培训机构相继推出了微课程。

  学生白领为主用好碎片时间

  王女士的儿子在一机构学英语,她在iPad上下载了不少该机构微课程给孩子,“孩子经常玩iPad,机构有专门针对学员的微课程,内容和孩子所学教材同步,非常好。”王女士告诉记者,她还在手机里面下载了该机构针对父母的微课程,里面不仅有自己孩子的学习进度,还有相关学习内容,非常方便实用。

  有出国留学打算的朱女士,在她的手机里,下载了雅思核心词汇、听力慢速英语等多个英语学习软件,“闲暇时间用手机背单词,扩大词汇量,对英语能力的提升很有帮助。”她说,“我每天上下班开车需要半个多小时,遇到堵车时,我就拿出手机背两个单词,目前已经坚持学了两个月。我觉得,用这些零散的时间来学习,效率非常高,因为在塞车或者等飞机的时候,没有别的事情可以做,利用这些时间来学英语,会很专心,如果有了大片的时间,反而学习效率没这么高。”

  张先生在我市某事业单位做会计,之前,他一直是在网上学习,最近开始尝试用手机学习相关课程。他告诉记者:“做会计这行,每年都要接受继续教育,参加考试。其实,对我们这种接受职业教育的人而言,手机课程的需求是很大的。据我所知,一些事业单位的出纳或会计都希望能使用手机来学习,这样可以充分利用各种时间。有的单位平时不能上外网,他们也希望通过手机来学习。”张先生认为,职业教育的网络课程和手机课程的侧重点不同,网上学习可以做练习,手机学习更多的是记忆,了解课程内容。“像我平时都是在上下班的路上学习手机课程,有时在家也会用手机看,这样每天就可以比原来多学两个小时。有时前一天晚上的学习状态不好,第二天上班路上就可以再巩固一下,加强记忆。”在他看来,手机课程不仅是网络课程的简单补充,而且是另一种学习方式,两种方式互相结合,才能达到更好的学习效果。

  记者调查了解到,目前考研、四六级英语考试、国家司法考试、公务员考试、证书考试,这些自我学习能力强的考试群体是手机“微课程”的主要用户,还有一类是父母为自己下载的微课程。这些用户呈现出三大特点:乐于接受新技术,习惯电子设备;工作或生活节奏较快,无法固定接受课堂教学;自我管理意识较强,更能自主管理学习进度。

  一堂课几分钟多为免费课程

  许多商家从中看到了商机,推出一些方便手机浏览的微课程。“去年我们总部开始做微课程。当时是由于很多在职学员提出上下班路上也想学习,询问可否推出一些课时短、知识点相对完整的视频课程,方便利用手机来学习。”我市某公务员培训机构市场部责人李艳宏认为,由于公务员考试的知识点比较独立,考的是一个个的点,适合做成微课程。一堂微课程就包含一个知识点,每课不超过10分钟。李艳宏说:“微课结合了微博和移动时代的特点,当用户在学习一门课程的时候,可以随时了解到好友、同学是否也在学习。”从学习开支来说,“由于微课程还处于推广期,就一门完整的课程而言,网购微课程比课堂教程便宜1/3左右”。

  记者调查了解到,目前不少微课程都是免费下载,即使是收费的,费用也低于课堂教学,这也成为很多用户选择微课程的重要原因。“在国外,优质的微课程收费甚至要高于课堂培训。但在国内,很多人认为,网络提供的知识产品就应该免费。我们的微课程分两类,一类针对学员,学员有自己的账号和密码,都是课程的一些重点和难点。另一类针对非学员,完全免费。”我市某外语机构负责人瞿女士说,“家长反馈都不错。”

  目前,微课程内容所涵盖的领域呈现出专业细分趋势,覆盖外语、资格考试、技能教育、中小学教辅等各方面。以外语培训为例,各机构都倾向于提供功能明确的各类专项课程及针对各种考试的专项辅导。在资格考试方面,公务员考试、研究生入学考试、注册会计师考试等热门考试的辅导机构多利用面授班资源推出各式网络课程。

  成为有益补充增强互动环节

  采访中,业内人士普遍认为,现在的生活节奏加快,时间被切割成一个个小板块,移动式学习正好填补了空闲时间的空白,利用碎片化的时间浏览课程,是对正式学习很好的补充。近年来,它就像网络购物一样,成为生活的一部分。

  目前微课程学习内容限于知识的单向传送,用户下载各种学习应用终端,通过短消息订阅课程内容,或者通过Wap访问课程学习网站。这种移动学习只是知识的呈现,它只是将网上的知识、书本上的内容简单复制、压缩使其小屏幕化,而缺乏针对用户认知心理的课程设计。

  据了解,虽然“微课程”目前发展势头迅猛,但仍有一些因素制约着“微课程”的推广。业内人士认为,现在大部分的“微课程”存在内容质量不高和共享率低的问题。目前微课还不会成为主流模式,它只是现有课程形式上的一种有益补充。现在微课开发还处于初步阶段,内容不够丰富。微课适合有一定学习基础的人,系统性学习之后再去学习微课,强化重点和难点。

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joe