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MOOC

  MOOC(massive open online courses)是Massive(大规模的)、Open(开放的)、Online(在线的)、Course(课程)四个词的缩写,中文译为大型网络开放课程,指大规模的网络开放课程。它是由很多愿意分享和协作以便增强知识的学习者所组成的。

  它起源于教育资源开放(open educational resources)运动。最初的MOOC是cMOOC(Connectivism MOOC),基于一种“关联主义”。发展到现在为XMOOC。用最简单直白的话解释就是,你现在可以在网上像在学校那样上课啦!要按时(自愿)上课,按时(自愿)交作业,可以和老师同学讨论问题,最后会有考试(不同课程不一样),还给你发结课证书(有时候)。而且现在的MOOC网站中最受欢迎的一个网站是Coursera,在这个网站上你可以学习很多世界著名大学的课程,很多很好的老师给大家讲课,很多很好的教育资源,并且还可以和很多同学交流。目前已经有很多公司关注应聘者是否学习过一些公开课程,并且还和Coursera建立的合作关系。还有个别学校和Coursera实现了学分互换。在Coursera还有另外一些公开课网站上的课程都是免费上的,不过有的课程你可以选择付费形式,付费的课程和免费课程可能有不同的地方(我不知道),不过最后你完成课程后会收到开课老师所在大学颁发的结课证书(这是权威认证的)。

  发展历史

  理论基础

  虽然大量公开免费线上教学课程是2000年之后才发展出来的概念,其理论基础深植于资讯时代之前,最远可追溯至1960年代。1961年4月22日巴克敏斯特.富勒针对教育科技的工业化规模发表了一个演讲。1962年,美国发明家道格拉斯‧恩格尔巴特向史丹福研究中心提出一个研究“扩大人类智力之概念纲领”,并在其中强调使用电脑辅助学习的可能性。在此计划书里,恩格尔巴特提倡电脑个人化、并解释使用个人电脑搭配电脑间的网络为何将造成巨大、扩及世界规模的交换资讯潮。

  早期时期

  2007年8月大卫‧怀利在犹他州州立大学教授早期的大型开放式网络课程,或称为大型开放式网络课程原型,一个开放给全球有兴趣学习的人来参与的研究生课程。在成为开放课程之前,这门课本来只有5个研究生选修,后来变成有50个来自8个国家的学生选修。

  发展时期

  2011年秋天大型开放式网络课程有重大突破:超过160000人透过赛巴斯汀‧索恩新成立的知识实验室(现称Udacity)参与索恩和彼得‧诺威格所开设的人工智能课程。

  2012年,美国的顶尖大学陆续设立网络学习平台,在网上提供免费课程,Coursera、Udacity、edX三大课程提供商的兴起,给更多学生提供了系统学习的可能。

  2013年2月,新加坡国立大学与美国公司Coursera合作,加入大型开放式网络课程平台。新加坡国立大学是第一所与Coursera达成合作协议的新加坡大学,它2014年会先通过该公司平台推出量子物理学和古典音乐创作的课程。

  这个视频是2010年发布在YOUTUBE上的,今天发现“果壳教育无边界字幕”把它翻译加了中文字幕,而且还发布到优酷上去了。这样大家都可以看到了!真好!

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joe